
一、學(xué)生名單:社團成員
二、活動時間:——周三下午的4:-5:
三、活動形式:
課內(nèi)輔導(dǎo)為主,課外自學(xué)為輔;講解,自主學(xué)習(xí)和分組配合學(xué)習(xí)相結(jié)合。社團活動。
四、指導(dǎo)思想:
教育學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)常識與基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯頭腦能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際題目的能力,使學(xué)生逐步學(xué)會無誤、合理地進行運算,看著二年級趣味數(shù)學(xué)社團活動方案。逐步學(xué)會視察分析、綜合、抽象、概括??纯葱W(xué)數(shù)學(xué)三年級教案。會用歸納歸納、類比進行簡單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐。聽說小學(xué)數(shù)學(xué)。進步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生具有精良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實事求是的態(tài)度。頑強的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考、探索的新思想,小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教案。力爭實現(xiàn):小學(xué)數(shù)學(xué)教案設(shè)計。人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。學(xué)社。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)常識解決題目的能力。對于小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案。
五、工作目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,展示數(shù)學(xué)的神奇魅力,勉勵學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和探索求知欲望,你知道小學(xué)數(shù)學(xué)教案設(shè)計。培養(yǎng)學(xué)生的頭腦能力,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與進步,為學(xué)生進一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ),看著趣味。引領(lǐng)學(xué)生走進神奇的數(shù)學(xué)的陸地。
六、工作思緒:
1、料理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系。
2、經(jīng)心企圖,方案。上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課,注重常識的現(xiàn)實性和數(shù)學(xué)與生活的緊密親密聯(lián)系。
3、培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)常識的直接興趣,不能強制央求訓(xùn)練和輔導(dǎo)。小學(xué)數(shù)學(xué)三年級教案。
4、注重常識的連接性,合理安排各個常識的先后順序。
5、貫徹全體講解與學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組配合學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。
6、與學(xué)生建立精良的朋友關(guān)系,切實培養(yǎng)學(xué)生探究數(shù)學(xué)常識的興趣。
7、通過興趣班的活動,切實調(diào)動學(xué)生與數(shù)學(xué)的感情,對今后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣大有幫助
七、活動形式:
第一周:社團報名,學(xué)生填寫志愿
第二周:趣味數(shù)學(xué)學(xué)員選拔
第三周:數(shù)字游戲
第四周:火柴棒與算式
第五周: 圖形中的奧秘
第六周:換一換
第七周:有多少種手腕
第八周:簡單的實際題目
第九周:也許嗎
第十周:生活中的次序
第十一周: 數(shù)與數(shù)的組成
第十二周:簡單的推理
第十三周:巧用運算符號
第十四周:怎樣付錢
第十五周:你有多聰明
第十六周:比一比
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